
U našem radu polazimo od uvjerenja da svako dijete ima pravo na kvalitetno obrazovanje i na podršku, bez obzira na teškoće sa kojima se suočava.
Princip inkluzivnosti je temeljna vrijednost kojoj težimo. Inkluzivnost u obrazovanju je pravo svakog djeteta! Naši principi zasnovani su na opredijeljenosti da obrazovne i rehabilitacijske usluge budu dostupne svakom djetetu pod jednakim uslovima. Pravo na obrazovanje ne smije biti ograničeno vrstom teškoće ili okolnostima u kojima dijete živi.
Prepoznajemo jedinstvenost svakog učenika i prilagođavamo nastavu, metode rada i rehabilitaciju njihovim potrebama, sposobnostima i interesima. Snažna saradnja između nastavnika, defektologa, logopeda, psihologa i roditelja omogućava sveobuhvatnu podršku učenicima i doprinosi njihovom cjelokupnom razvoju.
Djeca sa teškoćama imaju pravo da budu aktivni učesnici u svim aspektima školskog života. Na sve načine podržavamo njihovu uključenost. Kvalitetna obrazovna i rehabilitacijska usluga predstavlja temelj za ravnopravan razvoj i socijalnu uključenost svakog djeteta. Djeca s teškoćama u razvoju često se suočavaju sa brojnim izazovima a naša je dužnost da im pružimo podršku, razumijevanje i prilike da se afirmišu u skladu sa svojim mogućnostima, jer oni to zaslužuju.
Obrazovanje je mnogo više od savladavanja školskih sadržaja – ono je put ka samopouzdanju, samostalnosti i pripadnosti zajednici. Svakodnevnim trudom i radom gradimo školu i društvo u kojem se njeguje empatija, razumijevanje i jednakost.